19 апреля Пензенский государственный университет в лице кафедры «Информатика и методика обучения информатике и математике» совместно с МБОУ лицеем № 73 г. Пензы «Лицей информационных систем и технологий» провели первый открытый муниципальный конкурс Web-дизайна для учащихся образовательных учреждений г. Пензы.

Цель конкурса - поддержка и развитие творчества учащихся в области веб-технологий, развитие IT-компетенций учащихся, связанных с современными веб-технологиями, а также профессиональных компетенций действующих и будущих учителей информатики (тема конкурса в 2016 году «Интересные факты с точки зрения науки»). В конкурсе участвовали 15 авторских работ, подготовленных учащимися различных школ и лицеев г. Пензы. Оценка жюри конкурса осуществлялась в двух номинациях: «Коллективные проекты» и «Индивидуальные проекты».

В ходе заочного тура оценивались технические характеристики сайта.

Во время защиты проектов конкурсанты рассказали о теме сайта, о своей работе над проектом, о технологиях веб-дизайна, которые использовали для создания контента.

В номинации «Коллективные проекты» победили:

1 место – проект «Тайны нашего подсознания» авторы Игошин Павел, Лысяков Илья ученики 11 класса МБОУ ФЭЛ №29

2 место – проект «Летательные аппараты» авторы Зыков Ефим, Игонин Егор ученики 10 класса МБОУ лицея  № 73

3 место – проект «Интерактивная периодическая система химических элементов» авторы Глухова Анастасия, Баканов Владислав, Тургенева Александра, Хасянова Зульфия учащиеся 10 класса  МБОУ СОШ 30

В номинации «Индивидуальные проекты» победили:

1 место – проект «Рождение Вселенной» ученика 10 класса  МБОУ СОШ № 64 Сапожникова Алексея  и проект «Капча» ученика 10 класса МБОУ лицея № 73 Перепелкина Александра

2 место – проект «О Вселенной» ученика 11 класса МБОУ СОШ №32 Коннова Олега

3 место – проект «Тайны наших сновидений» ученика  8 класса МБОУ Гимназия №53 Балясникова Сергея.

По отзывам участников и организаторов мероприятия данный конкурс должен стать ежегодным, чтобы школьники, интересующиеся технологиями WEB-дизайна, получили еще одну возможность для предпрофессиональной и личностной самореализации.